為提高七年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)地理、生物的興趣，提高學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勇于探究、敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的學(xué)科核心素養(yǎng)，促使學(xué)生學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)自我突破，七年級(jí)年級(jí)組及生地備課組開展了“初一生地模型制作大賽。

各班學(xué)生結(jié)合自己課堂所學(xué)的生物和地理知識(shí)，遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，發(fā)揮聰明才智，充分利用黏土、彩色卡紙、紙板、泡沫球等生活中的常見材料制作出了各具特色的動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞、等高線地形圖和地球儀模型。用看得見的材料制作和繪制看不見的結(jié)構(gòu)，揭開生物和地理世界的神秘面紗。

我們與萬物同行，星辰指引方向；云與光鋪展成大地的模樣。

一繪一塑，是細(xì)胞的模樣，心臟的跳躍，是躍然紙上的生命韻律。

一繪一塑，是山川的模樣，星球的躍動(dòng)，是四季回轉(zhuǎn)的光陰更替。

用看得見的材料制作出看不見的結(jié)構(gòu)，用直觀的圖形來表現(xiàn)抽象的結(jié)構(gòu)，讓生物和地理世界的奧秘不再神秘。在制作模型的過程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了絕妙的創(chuàng)意和超強(qiáng)的動(dòng)手能力，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)多姿多彩的生地世界！

次日，來自各班的優(yōu)秀作品在會(huì)議室進(jìn)行展出，為全校師生帶來了一場生物和地理模型的視覺盛宴。優(yōu)秀作品一經(jīng)展出就吸引了眾多師生踴躍參觀，駐足品味，揣摩學(xué)習(xí)。

展臺(tái)前，吸引一批批學(xué)生流連忘返，好奇心和求知欲滿滿的他們?cè)谡古_(tái)前不斷向老師和同學(xué)提出問題，一顆生物、地理的種子悄然埋下心間。

生物模型一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

生物模型二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

同學(xué)們“玩中學(xué)，學(xué)中樂”，充分體驗(yàn)第二課堂的魅力。本次“寓教于樂”的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)生物和地理的興趣，還幫助學(xué)生突破了學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，提高了自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和科學(xué)精神。大同中學(xué)將持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷開拓素質(zhì)教育的新局面。